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（十二）多措并举打造“双师型”教师队伍。从2019年起，职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求，2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。加强职业技术师范院校建设，优化结构布局，引导一批高水平工科学校举办职业技术师范教育。实施职业院校教师素质提高计划，建立100个“双师型”教师培养培训基地，职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师5年一周期的全员轮训制度。探索组建高水平、结构化教师教学创新团队，教师分工协作进行模块化教学。定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学。在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘。建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法，推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动。职业院校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入，可按一定比例作为绩效工资来源。

“在疫情防控期间，人民银行将向主要全国性银行和湖北等重点省（区、市）的部分地方法人银行提供总计3000亿元低成本专项再贷款资金，要求获得再贷款资金的银行向应对疫情的重要医用、生活物资生产企业提供优惠利率的信贷支持。”潘功胜介绍说，1月31日上午，人民银行召集有关银行召开会议，要求各商业银行主动加强与名单内的相关企业对接，提供足额信贷资源，全力满足重点企业的合理融资需求。

另外，个税递延还将带动我国养老保险业务的发展。与美国类似，我国养老体系由三大支柱组成，第一支柱是社会基本养老保障，第二支柱是企业年金，第三支柱是个人退休账户，第三支柱在美国体现为由政府提供税收优惠、个人自愿参与的补充养老金计划（美国IRA），在国内则主要靠个人购买商业养老保险，截至2016年底，美国IRA总资产达6.7万亿美元，在当年美国18.62万亿的GDP中占比达到35%，而我国养老金三支柱合计在GDP中占比仅10%。

对此，任正非表示，老师是人类灵魂的工程师，没有老师这个社会怎么办？要改变对教师的政策，再穷不能穷教师就是说再穷也要对未来投资，就像战略投资一样。任正非还说，教育也是国家的未来，如果我们的教育像日本、北欧、德国一样，那我们国家还担心什么和美国竞争的问题？今年稍微不行，明年就出来几个优秀的人，就领着又冲上上甘岭了。如果说我们教师的待遇不高，孩子们、优秀的人都不愿意去当老师，那只会越来越差越来越差。相反，如果优秀的人愿意当老师，只会越来越优秀。

对于近期流动性的变化，央行货币政策司司长孙国峰日前在新闻发布会上表示，随着财政税收还有政府债券、准备金缴款，以及央行逆回购到期等流动性因素的增多，银行体系流动性的总量又回到合理均衡水平。同时货币市场利率DR001和DR007都有所回升，DR001回升到了2%左右，DR007回升到了2.5%左右，说明利率水平短期波动不代表中长期的趋势，观察市场利率水平的变化还是要看趋势和平均值。

在“必要”和“过度”之间建立规范受访专家认为，为规范心脏支架合理使用，医生要加强自律。同时，还要严格按照临床路径进行规范，避免不必要的支架使用。专家表示，严格根据指征选择手术方式，可以避免大部分的支架滥用。同时，应通过医保控费等措施，建立起合理的拒付和惩罚机制。比如给不该装支架的病人装了，该搭桥的装了支架，该用便宜裸支架的用了贵的载药支架，这些都应该考虑拒付，甚至予以惩罚。